МГПУ Физико-математический факультет

25-26 марта 2021 года в Минске состоялся первый Белорусский молодежный парламентский форум. Он собрал более 100 самых активных молодых людей со всех регионов страны, тех о ком традиционно говорят: они - будущее Беларуси. В числе участников форума Михаил Кутько, студент 2 курса 4 группы физико-инженерного факультета, заместитель председателя Молодежного парламента при Мозырском районном Совете депутатов.

Студенческий актив физико-инженерного факультета является образцом участия во многих разноплановых мероприятиях, проводимых на факультете и в университете. Подтверждением этого явилось назначение некоторым активистам факультета поощрительной единовременной выплаты за высокие показатели в учебной и научной работе, активное участие в общественной и профсоюзной жизни университета.

20 марта 2021 года физико-инженерный факультет гостеприимно распахнул двери Абитуриенту 2021. Присутствовали выпускники многих учреждений общего среднего образования г.Мозыря и Мозырского района. Многие приехали группами со своими учителями предметниками.

С целью привлечения абитуриентов 2021 года на специальности физико-инженерного факультета будущие преподаватели математики и информатики были вовлечены в профориентационную работу среди выпускников учреждений общего среднего, профессионально-технического и среднего-специального образования Гомельской области.

Всю свою сознательную жизнь Антонина Андреевна Луговцова посвятила воспитанию и обучению медработников и учителей. Многих людей она вывела на творческий образовательный путь, привила любовь к труду и науке!

Доцент кафедры теоретической физики и прикладной информатики Александр Викторович Макаревич для учащихся ГУО «Средняя школа № 11 г. Мозыря» организовал выставку изобразительных голограмм Ю.Н. Денисюка, ознакомил с деятельностью лаборатории когерентной оптики и голографии, продемонстрировал установку для записи динамических голограмм.

Современному педагогу необходимо постоянно повышать уровень своих профессиональных компетентностей. Педагог, ориентированный на профессиональный рост, стремится заявить о себе широкой общественности с целью повышения педагогического мастерства и распространения опыта своей работы. Конкурсы педагогических достижений помогают реализовать эти задачи, стоящие перед творческим педагогом.