Карпинская Татьяна Владимировна

KARPINSKAYA TATSIANA

Должность:  доцент кафедры инженерно-педагогического образования

Ученая степень:   кандидат педагогических наук 

Ученое звание:  доцент

Контактная информация:

E-mail:  Tkarpinskaya@mail.ru

Тел. раб.:  32-43-32 

БИОГРАФИЯ

Родилась в 1969 году в г. Мозыре, Гомельской области. После окончания общеобразовательной школы № 4 в 1986 году поступила в Мозырский государственный педагогический институт имени Н.К. Крупской. В 1991 году окончила с отличием факультет общетехнических дисциплин и физики Мозырского государственного педагогического института имени Н.К. Крупской по специальности «Общетехнические дисциплины и труд с дополнительной специальностью физика», получив квалификацию учителя общетехнических дисциплин и физики. С августа 1991 года работала в должности ассистента кафедры машиноведения Мозырского государственного педагогического института имени Н.К. Крупской, с сентября 2004 года в должности старшего преподавателя кафедры агроинженерии и методики преподавания агроинженерных дисциплин УО «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина». С января 2010 года по настоящее время – в должности доцента. В декабре 2001 года закончила аспирантуру Мозырского государственного педагогического института имени Н.К. Крупской. Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена по результатам защиты в 2009 году кандидатской диссертации на тему «Подготовка будущих учителей трудового обучения к процессу педагогического проектирования» в совете по защите диссертаций К 02.10.01 при учреждении образования «Республиканский институт профессионального образования». В 2011 году Высшей аттестационной комиссией Республики Беларусь  присвоено ученое звание доцента по специальности «Педагогика». 

НАУЧНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Область научных интересов:   повышение качества профессиональной подготовки учителей трудового обучения и педагогов-инженеров; развитие проектной культуры педагога.

Руководство научно-исследовательскими работами и проектами:  являюсь руководителем курсовых и дипломных проектов студентов физико-инженерного факультета по проблемам теоретического обоснования и разработки учебно-методического обеспечения учебных дисциплин.

Преподаваемые дисциплины:   «Методика производственного обучение», «Охрана труда», «Охрана труда в школе».

ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

Автор более 55 научных и учебно-методическихработ. Из них: 9 статей в журналах, рекомендованных ВАК; 1 монография; 4 учебно-методические работы; 12 статей в сборниках научных трудов; около 30 статей в материалах научных конференций. Имеет 10 актов внедрения в учебный процесс.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

2016

• Карпинская, Т.В. Справочные материалы по оформлению курсовых и дипломных работ для студентов специальностей: 1-08 01 01-01 «Профессиональное обучение (машиностроение); 1-08 01 01-06 «Профессиональное обучение (агроинженерия)»; 1-08 01 01-08 «Профессиональное обучение (экономика и управление)» / сост.: Т.В. Карпинская. – Мозырь: МГПУ им. И. П. Шамякина, 2016. – 43 с.

2010

• Охрана труда. Лабораторная работа № 2: Изучение конструкции огнетушащих средств и правил их эксплуатации: метод. рекомендации к выполнению лаборатор. работы / авт.-сост.: Т.В. Карпинская. – Мозырь: УО «МГПУ имени И.П. Шамякина», 2010. – 25 с.
• Охрана труда. Лабораторная работа № 3: Организация обучения безопасности труда учащихся: метод. рекомендации к выполнению лаборатор. работы / авт.-сост. Т.В. Карпинская. – Мозырь: УО «МГПУ имени И.П. Шамякина», 2010. – 21 с.

2009

• Охрана труда: метод. рекомендации к выполнению лаб. работы / авт.-сост.: Т.В. Карпинская, Т.Г. Соболева. – Мозырь: УО МГПУ им. И.П. Шамякина, 2009. – Лабораторная работа № 1: Исследование метеорологических условий и запыленности производственной среды. – 24 с.

НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

2015

• Карпинская, Т.В. Педагогическое проектирование в структуре подготовки педагога / Т.В. Карпинская. – Мозырь: МГПУ им. И.П. Шамякина, 2015. – 211 с.

2014

• Карпинская, Т.В. Организационно-методические условия проверки эффективности методики обучения педагогическому проектированию / Т.В. Карпинская // «Веснiк Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя І.П. Шамякіна», № 3 (44). – 2014. – С. 48–53.

2006

• Карпинская, Т.В. Оценка дидактической эффективности спецкурса «Проектная культура педагога» / Т.В. Карпинская // Тэхналагiчная адукацыя. – 2006. – № 1. – С. 12–18.

2004

• Карпинская, Т.В. Методическое обеспечение процесса становления проектной культуры педагога / Т.В. Карпинская // Тэхналагiчная адукацыя. – 2004. – № 1. – С. 16–36; № 2. – С. 18–26.
• Карпинская, Т.В. Анализ эффективности технологии развития проектной культуры будущих учителей (на примере образовательной области «Технология») / Т.В. Карпинская // Адукацыя i выхаванне. – 2004. – № 5. – С. 46–53.

2003

• Карпинская, Т.В. Формирование проектной культуры будущих учителей образовательной области «Технология» / Т.В. Карпинская // Адукацыя i выхаванне. – 2003. – № 10. – С. 49–55.

2002

• Карпинская, Т.В. Проектирование в структуре квалификации учителя технологии / Т.В. Карпинская // Адукацыя i выхаванне. – 2002. – № 9. – С. 16–25.

2001

• Карпинская, Т.В. Проблемы вузовской подготовки учителей труда: аналитический обзор / Т.В. Карпинская // Тэхналагiчная адукацыя. – 2001. – № 1. – С. 4–20.

2000

• Карпинская, Т.В. Инженерное проектирование: основание для разработки содержания технологического образования / Т.В. Карпинская // Тэхналагiчная адукацыя. – 2000. – № 2. – С. 98–106.

1997

• Загорац, I.В. Выбраць свой шлях: Прафарыентацыйная накiраванасць працоўнай падрыхтоўкi вучняў ва ўмовах развiцця рыначных адносiн у Рэспублiцы Беларусь / I.В. Загорац, Т.У Карпiнская // Народная асвета. – 1997. – № 5. – С. 36–41.